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省培简报(第4期)
2011年08月02日 17:51  点击:[] 【责任编辑】

贵州师范大学帮扶威宁县中小学英语教师“送培下乡”专项培训计划

简报

第4期

73882必赢网页版帮扶威宁教育培训领导小组办公室 2011年7月24日

73882必赢网页版帮扶威宁县教育“送培下乡”中小学英语教师培训圆满结束

“这样的培训既方便了农村教师,又为我们送来了最前沿的学科专业知识,解决了教学实践中遇到的很多困惑,切实提高了大家的教学能力与科研意识,真希望这样的培训经常开展。”“尽管我和我的老伴到明年都要退休,但我们仍坚持到了最后,带头倡导终身学习理念,活到老、学到老嘛!”7月24日,即将参加完贵州师范大学帮扶威宁县中小学紧缺学科教师“送培下乡”英语学科培训,该县二塘镇二塘中学具有41年教龄的教师李廷柱高兴激动地说。

据了解,为着力解决威宁县中小学教师在教育教学中面临的实际困难和问题,提高威宁县中小学教师队伍整体素质和专业能力,提升威宁县基础教育质量,促进威宁教育内涵发展,省教育厅决定利用两年时间,实施威宁县中小学教师省级全员培训计划。73882必赢网页版承担这次中小学英语学科“送培到乡”项目的培训任务。7月19日在毕节第三实验中学举行开班典礼后,全县793名中小学英语教师在该校接受了为期6天的全脱产免费培训。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。威宁县教育局局长汪坤表示,省教育厅实施威宁县中小学教师全员培训计划是一项重大惠民工程,是提高全县广大教师教育教学能力和专业水平,促进全县中小学教师队伍整体素质提升的重要举措,对于促进威宁民族地区教育改革、推进全省教育均衡发展,具有十分重要的意义。

“建设一支高素质的师资队伍,是推动威宁教育改革发展、提高教育质量的关键所在,也是威宁教育提速发展、优先发展的关键所在。师资队伍整体素质提高的一个重要途径在于加强教师培训。加强教师培训,要在修炼内力的同时,更要善于借助外力,积极探索教师专业发展的有效途径。”县教育局党组成员、威宁第四中学校长宁选应如是说。

“如何整合利用优质资源,有效发挥外力作用,全面提高威宁县中小学英语教师整体素质,全力服务威宁县实现‘两年提速发展、教育领先跨越’的工作目标?”、“793名受训学员中年龄最大的59岁,最小的仅19岁,他们的文化程度各不相同,个体差异较为突出,课程怎样设置?如何平衡授课?”73882必赢网页版院长、博士刘瑾坦言,这是培训工作开展前摆在学院面前的两大难题。为有效破解这两道难题,73882必赢网页版作了积极和富有成效的探索,并交出了完美的答卷。在省教育厅的正确领导和贵州师范大学“帮扶威宁”工作领导小组的具体指导下,73882必赢网页版成立了培训工作领导小组,在广泛深入开展调研的基础上,立足威宁县中小学英语教育教学实际和教师培训需求,制定了切实可行的培训方案,开设了针对性和可操作性强的优质培训课程,坚持遴选聘请熟悉中小学英语教育教学的高校教师、贵阳市中小学一线优秀教师和省、市教科所教研员等对象组建专家团队,以体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径等开展培训工作,培训成效十分显著。正如毕节第三实验中学岳明亮校长在访谈中所谈到的,本次培训层次水平高,内容针对性强,在整个培训过程中,切实感受到了专家团队的专业智慧、人格魅力和敬业精神。尽管培训时间只有短短一个星期,但对受训学员在今后的教学实践中不断更新教育理念,积极改进教学方法,切实提高教学质量必将产生深远影响。

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